为深入贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》文件精神，进一步加强新时代少先队工作建设，将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员的光荣感，根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》文件精神，以及平泉市少工委的相关要求，祥宁街小学召开了“红领巾奖章”培训会，组织全体中队辅导员集中学习“红领巾奖章”实施细则和“红领巾奖章”争章活动方案，全面启动新学期“红领巾奖章”工作。

启动仪式在庄严的国旗下、在嘹亮的中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》中拉开了帷幕。刘校长对全体少先队员提出了希望，进行谆谆教导，并且宣布“红领巾奖章”争章启动仪式开始。

学校党支部副书记介绍了此次培训的目的和意义，带领全体中队辅导员从奖章的设置、评定要求、争章流程等方面认真学习祥宁街小学“红领巾奖章”争章活动方案和“红领巾奖章”实施细则，加深辅导员对各个章目内涵的认识和理解。

讲解中，结合学校实际，为辅导员老师们提出了可行性建议和要注意的问题，鼓励老师们通过争章活动，聚焦少先队辅导员的主责主业，对队员们进行政治启蒙教育和价值观塑造，切实增强少先队员们的光荣感。

大队辅导员孟老师嘱咐辅导员：“红领巾奖章”是少先队组织日常开展活动和评价激励的重要载体，它彰显党团队的血脉关系和对红色基因的传承。辅导员要按照党中央要求，按照方案认真实施，帮助队员理解奖章内涵，鼓励队员在学科课程、综合实践活动等过程中，学会融会贯通，努力争章，推动他们行为的改变，切实将”红领巾争章”工作开展好，让少先队员真正受益。

会后，学校各中队还开展了“争章逐梦 乐享成长”的主题队会，中队辅导员们通过图文结合的方式，深入浅出地向同学们介绍了“红领巾奖章”争章活动的目标、内容和实施程序等内容，号召祥宁少年们在学习生活中严格要求自己，为自己定立新的目标，持续地发扬优点，发挥潜能，成为榜样。

本次培训帮助辅导员们熟悉了争章的具体内容，明晰了如何将争章渗透到日常教育教学活动中去，理清了引导的思路和行动的方向，对于进一步强化、深化我校少先队工作的育人功效有着长远意义。